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Schnell-Lesen (engl. "Speed Reading") wurde von Evelyn Wood in den 50er Jahren untersucht und ab den 60er Jahren weltweit bekannt gemacht. Wie man das Schnell-Lesen am besten lernen kann, ist allerdings nach wie vor unter den verschiedenen Autoren der Ratgeberliteratur umstritten. Manche Autoren lehren Basistechniken wie Vermeidung von Rücksprüngen und "Subvokalisation", Einsatz von Zeilenschwüngen, Blickspannenerweiterung, Pacer, Taktgeber etc. Andere Autoren, vor allem Rotraut und Walter-Uwe Michelmann, warnen jedoch vor Lesestörungen, die der Leser beim Einsatz obiger Techniken erleiden könnte.
Hier ein Link auf einen Einführungsvortrag: Schnelllesen_24.04.2008.ppt (4,5 MB)
Welche Zeitersparnis das Schnell-Lesen bringt, kann man sich leicht ausrechnen: wer täglich 3 Stunden lesen muss, sei es am Computer oder in Büchern, Zeitschriften oder Zeitungen, der hat einen Leseaufwand von ca. 1000 Stunden im Jahr. Selbst kleine Effizienzverbesserungen sparen schon so viel Lesezeit ein, dass sich der Aufwand, das Schnell-Lesen zu erlernen, in kürzester Zeit amortisiert.
Aus eigener Erfahrung kann ich bestätigen: sowohl im Beruf, als auch im Privatleben ist die Zeitersparnis deutlich spürbar, man schafft einfach mehr in derselben Zeitspanne.
Ich hoffe, Interesse am Schnell-Lesen geweckt zu haben und freue mich auf Rückfragen und Erfahrungsberichte!
Peter Rösler
Mehr zum Thema finden Sie unter
www.schnell-leser.de
Deutsche Gesellschaft für Schnell-Lesen
www.schnell-lese-training.de |
